CULTURA

Cosa facciamo?

Fare cultura e comunicazione su richiedenti asilo e rifugiati è come tentare di seminare per la società di domani. Per questo cerchiamo di condividere nelle scuole, nelle serate di sensibilizzazione e nelle pagine dei social network quello che viviamo ogni giorno con i migranti. Ma questo sforzo non basterà mai: abbiamo bisogno che tutti i cittadini si attivino per fare accoglienza e integrazione. Un primo modo è cominciare ad informarsi qui: http://centroastalli.it/category/news

Una comunità intera

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La Nostra Storia

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Foto da allegare articolo scuole.ppt

 Nell'ambito del Progetto Finestre, il quale mira a sensibilizzare le nuove generazioni tramite il racconto diretto del viaggio del rifugiato, abbiamo raccolto e analizzato i vari questionari distribuiti agli studenti coinvolti nel progetto. L'obiettivo principale del lavoro è stato quello di cogliere il cambiamento avvenuto attraverso l'incontro in prima persona tra il rifugiato e i ragazzi e le ragazze delle scuole. Leggendo le risposte abbiamo colto un grande interesse da parte degli studenti nel conoscere in primis la situazione nei paesi di origine dei migranti e in seconda battuta le vicissitudini che le persone devono affrontare durante il lungo viaggio verso l'Europa. “Mi sono fatta un'idea completamente diversa dei motivi che spingono dei migranti a venire qui, rispetto a quelli che pensavo prima”, scrive una ragazza della 3° Liceo. E ancora: “L'incontro si è rivelato molto interessante, ti fa capire che ci sono degli abissi fra la tua vita e quella degli altri”. Sicuramente l'aspetto che più ha colpito i ragazzi è il coraggio unito alla forza di volontà che il rifugiato ha avuto nel lasciarsi alle spalle affetti, persone, beni, in poche parole tutta la vita che si era costruito fino ad allora. “Se si ha un obiettivo nella vita lo si raggiunge sempre anche a costo di sopportare grandi sofferenze”. Altro aspetto emerso verso la fine dell'incontro è la voglia di approfondire meglio la tematica dell'immigrazione ascoltando più testimonianze per comprendere un argomento super attuale e complesso, rispetto al quale le informazioni che arrivano dai media sono distorte e superficiali. In conclusione, gli studenti hanno valutato positivamente il progetto in quanto riesce a toccare nel vivo gli aspetti dell'immigrazione e dell'accoglienza suggerendo la diffusione in più classi possibili. Aprire nuove “finestre” sul mondo con la speranza di sollecitare quel cambiamento sociale che mira a costruire società interculturali. “Dopo questo incontro mi sono visibilmente imbarazzato/a di fronte alle battute discriminatorie che faccio a volte con i miei compagni di classe.

Progetto Finestre

A.SCUOLE min

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